Методическая разработка по теме: «Проблемы композиции в изобразительном искусстве, применительно к преподаванию в ДХШ»

Опубликовано: 29.09.2017

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская художественная школа

имени художника Петра Ефимовича Заболотского»

Методическая тема самообразования

«Проблемы композиции в изобразительном искусстве, применительно к преподаванию в ДХШ»

Преподаватель : Кириллова Гульнара Темирхановна

Цель.

Изучить закономерности возникновения законов композиции для применения в педагогической практике.

Задачи.

Исследовать основные и частные законы композиции; Выделить последовательность работы над композиции; Сформулировать вывод  на основе практического опыта известных художников.

План

Понятие «композиция». Законы композиции: целостность; закон контрастов; закон новизны; закон подчиненности всех средств композиции идейному замыслу; выявление композиционного центра. Частные законы: выбор формата изображения; симметрия и асимметрия; ритм; закон жизненности; закон воздействия рамы на композицию изображения на плоскости. Вывод. Литература.

Термин «композиция» происходит от латинского  «compositio», что означает – составление, сложение, соединение частей.

Композиция присуща практически всем видам искусства. По законам композиции создаются произведения музыки, архитектуры, скульптуры, живописи, графики, литературы, а также театра и кино.

rss