Применение flash –анимаций на уроках биологии
Опубликовано: 05.10.2017
Применение flash –анимаций на уроках биологииС.А. Добрынина
Научный руководитель: С.И. Коурова
Шадринский государственный педагогический институт, г. Шадринск
Учителям естественных наук часто приходится сталкиваться с необходимостью объяснить ученикам суть того или иного процесса, происходящего в природе. Как показать динамику процесса на плоской доске, имея в руках только кусочек мела? Можно рисовать и стирать, потом снова рисовать. Большинство учителей биологии так и делают, опираясь на опыт работы педагогов предыдущих поколений. Позже стали использовать аппликации. Согласитесь, например, при объяснении процесса синтеза белка быстрее прикрепить к доске рисунок транспортной РНК, рибосомы и т.д., чем рисовать это на доске мелом. Да и качество рисунков будет выше, изображение ярче, нагляднее. Особенно удобно использовать аппликации при наличии в кабинете биологии магнитной доски. Тут на помощь учителю пришли фабрики по изготовлению наглядных пособий. Они выпустили наборы динамических пособий для магнитной доски по разным темам курса биологии: «Основные направления эволюции», «Законы Менделя», «Человек и биосфера» и др.
фильм-презентация.mp4
Параллельно совершенствуются технические средства обучения. Демонстрация фолий через эпидиаскоп – тоже неплохой вариант. Прозрачные пленки с рисунками накладываются друг на друга или меняются одна за другой, тем самым позволяют частично отразить динамику процесса. В оборудование кабинета биологии входят наборы фолий по зоологии, ботанике, общей биологии.
What Is The Speed of Dark?
Отлично демонстрируют процессы в живой природе кино- и видеофрагменты, снятые в технике рапидной съемки, которые позволяют медленно в деталях рассмотреть процессы, реально длящиеся всего несколько десятков секунд. И напротив, снимая биологические объекты через определенный промежуток времени, можно получить десятиминутное изображение процесса, который в реальном времени занимает дни, недели или месяцы.